Instruction Category: Домен

Для окремих груп (першого відповідача, військового, форменого персоналу, медсестер, ЕКТ.) Запропоновано можливість використання когнітивного навчання (Badura-Brack et al, 2015).

Для тих дорослих, які мають високий рис для впливу ТЕРОР “Навчання в полон” (підходи до підготовки до терору) рекодно.

Сприяйте адаптивним копінг-стратегіям, орієнтованим на досягнення мети

Повідомлення засобів масової інформації (наприклад, телебачення, радіо, письмова прес-през. І тощо), ймовірно, буде частиною стратегії терористичної стратегії, тому їх слід розглядати відповідно. Але також частина відповіді, тому необхідна обережна підготовка. Одинокий надійний джерело інформації (тобто єдиний представник, координатор або проектор) повинен бути висунутий заздалегідь.

Підготувати координаційні канали між системами дитинства, опікунами та дітьми

Демографічні характеристики виставленого населення (сну, секс, освіта, втрата, попередня експозиція травми, будь-яка існуюча діагностика PSY, велика реакція, дисоціація)

Перевірте, чи безпека та базові потреби (їжа, напої, гігієна) задоволені, рекомендуйте знайти доступ до перевіреної інформації, рекомендується повернутися до звичайної рутини, як тільки це стане можливим або продовжувати рутинну діяльність (психологічна перша допомога, ВООЗ, 2011; ВООЗ 2013) .

Повідомлення від засобів масової інформації (наприклад, телебачення, радіо, друкованої преси тощо), можуть бути частиною стратегії терористичної стратегії, тому їх варто сприймати з огляду на це. Але також і частиною реагування, тому необхідна обережна підготовка. Одне надійне джерело інформації (тобто єдиний представник, координатор або проектор) повинно бути визначене заздалегідь.

Освіта перших респондентів, Bed State, C НУО, Політики, ECT

Демографічні характеристики виставленого населення (сну, секс, освіта, втрата, попередня експозиція травми, будь-яка існуюча діагностика PSY, велика реакція, дисоціація)